Skolelever bygger en specialanpassad busshållplats för ett barn i rullstol

Att läsa de humanistiska och naturvetenskapliga ämnena på gymnasiet är mycket viktigt. Men även de mer "praktiska" och kreativa ämnena är viktiga och lärarna på Westerly High School i Westerly, Rhode Island vet detta mycket väl. För att stimulera elevernas kreativitet har de en specifik design- och konstruktionskurs, som hjälper eleverna att se sitt arbete bli verklighet framför deras ögon. Men en dag bestämde sig designklassen för att arbeta med ett mycket ambitiöst projekt: att bygga en busshållplats för att hjälpa en liten kille i svårighet. En ädel och ambitiös gest som omedelbart lockade till sig stor uppmärksamhet på sociala medier.

via Fox News

Vi befinner oss på Rhode Island, där läraren Dan McKena i över 20 år har hittat alternativa sätt att stimulera kreativiteten hos sina elever. Tack vare hans designlektioner har eleverna lyckats ge liv åt många projekt under hans lektioner. Professor Dan McKenas projekt hjälper inte bara sina elever att bekanta sig med "grundläggande byggtekniker", utan hjälper dem även att lära sig att vara en del av en större gemenskap och hjälpa människor i deras vardag. Eftersom den här briljanta professorns rykte hade spridits i staden fick han och hans klass en dag ett mycket speciellt mejl. En lokal pappa, Tim Killam, hade en speciell begäran till designklassen.

Tim har en 5-årig son som heter Ryder, född med ett flertal ryggradsproblem och som därför tvingas använda rullstol för att förflytta sig. Westerlys väder är förstås inte alltid mildt, och när dagarna blev kallare på vintern var den omtänksamma pappan tvungen att själv skapa en improviserad busshållplats för sin son. På så sätt skulle han kunna vänta på bussen i regnet utan problem. Men eftersom det var ett lite osäkert projekt, bestämde han sig för att vända sig till professor McKenas klass.

I september hade Tom redan lagt upp ett foto på Facebook som tydligt visar hans problem. "Ryder kommer att börja på dagis nästa vecka och för lite över ett år sedan, innan Covid, installerade vi en betonggång för att möjliggöra enkel förflyttning från rullstolsrampen till gatan för att komma på bussen", skrev Tom. "Han kommer äntligen att få komma tillbaka till skolan och när vi går mot hösten och vintern hoppas vi hitta någon som kanske har en busshållplats men inte längre använder den och vill hitta ett nytt hem åt den."

Men som det ofta sker i dessa fall gick veckorna och ingen hjälp kom. Men så fort professorn fick den unga pappans mejl gick han och hans klass snabbt vidare till planering. För att genomföra projektet och hjälpa lilla Ryder krävdes det 14 elever och en intensiv månads arbete. Under tiden blev klimatet allt kyligare och av denna anledning fanns det inte en enda minut att förlora. För att genomföra projektet var barnen tvungna att uppfylla de juridiska kraven och det utrymme som behövdes för att rymma Ryder, hans rullstol och en förälder.

Som ni säkert kan förstå blev slutresultatet en succé. Tom kunde knappt tro sina ögon, det var en perfekt hållplats för honom och hans son, inklusive en värmelampa och allt som behövdes för att komma på och av skolbussen på ett bekvämt sätt. Som pricken över i:et hade de satt upp en skylt högst upp där det står "Ryders Busshållplats". "Storleken är perfekt, vi får plats där inne tillsammans med honom", berättar Tom. "Ryder kan lätt bli orolig, så att ha en av oss med sig där inne är väldigt viktigt."

Kort sagt, en underbar gest som både skolan och professor McKena kan vara stolta över! Bra jobbat!