"Kläder är inte könsbestämda!" en grupp lärare går till skolan med kjol för att lära eleverna tolerans

Kläder har inget kön. Detta är mottot som blir mer och mer utbrett i skolor över hela Spanien. Naturligtvis har vi alla vuxit upp i ett samhälle som har etsat fast tanken i oss att vissa klädesplagg nödvändigtvis bör bäras av pojkar, medan andra bör bäras av flickor. Inget kan vara mer felaktigt, eftersom det inte finns någon naturlig regel för vilken en man inte kan bära kjol eller en kvinna kavaj och slips till exempel. En grupp spanska lärare ville försöka bekämpa dessa fördommar som kan få "skadliga" konsekvenser...

via Televisa News

Allt hände efter det att den 15-årige studenten Mikel Gomez blivit avstängd från sin skola och tvingades besöka en psykolog för att ha haft kjol på sig i klassrummet. Denna diskriminering dokumenterades på pojkens TikTok-profil, vilket fick stort utrymme i media, där en del personer tog skolledningens parti och andra istället stöttade pojkens sak. Tack vare Mikel Gomez föddes nätrörelsen "La Ropa No Tiene Genero", eller "Kläder har inget kön", som uppmuntrar alla människor, som inte nödvändigtvis behöver tillhöra HBTQ-rörelsen, att bära de kläder de själva gillar oavsett om det är en kjol eller ett par enkla jeans.

Med tiden har många skollärare från Spanien också beslutat att stödja rörelsen, som till exempel José Pinas, Manuel Ortega och Borja Velúquez, alla unga professorer som har upplevt personlig diskriminering personligen på grund av sin sexuella läggning och nu även bär kjol i klassrummet i ren protest.

Professor José Pinas förklarade på Twitter: "För tjugo år sedan blev jag förföljd och förolämpad på grund av min sexuella läggning på samma skola där jag nu arbetar som professor. Jag vill visa mitt stöd till studenten Mikel, som blev avstängd och skickad till en psykolog för att ha gått till skolan i kjol. Nu tänker jag också ha på mig kjol i klassrummet med mina elever!"

Vad tycker du om denna rörelse som föds och växer i Spanien? Tycker du att det är rätt att lära våra barn tolerans och mångfaldens rikedom i ett samhälle som, trots att det ständigt utvecklas, fortfarande kämpar för att hävda lika rättigheter och värdighet för minoritetsgrupper?